Ensino Médio perde 10,1% dos alunos em Sidrolândia; queda nas escolas rurais chega a 42,6%

Os dados do Censo Escolar de 2025, divulgados pelo Ministério da Educação, mostram que Sidrolândia segue a tendência estadual de redução das matrículas no Ensino Médio, mas em ritmo mais acelerado.

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Enquanto Mato Grosso do Sul passou de 99.846 estudantes em 2020 para 96.005 em 2025, uma queda de 3,8%, no município o número de alunos diminuiu de 1.658 para 1.491 no mesmo período, retração de 10,1%. Após atingir o pico de 1.740 matrículas em 2021, a rede passou a registrar queda contínua, chegando a 1.577 estudantes em 2024 e 1.491 em 2025.

Queda se concentra na zona rural

A redução das matrículas não ocorreu de forma homogênea. O maior impacto foi registrado na zona rural, onde o número de estudantes caiu de 667 em 2019 para apenas 383 em 2025, uma redução de 42,6%.

Somente entre 2024 e 2025, o recuo foi de 526 para 383 alunos, queda de 27,2%. O cenário reflete o esvaziamento das comunidades rurais, impulsionado pela migração de famílias para a área urbana, pela redução da população jovem no campo e pelas dificuldades de deslocamento até as escolas.''

Na área urbana, o comportamento foi diferente. O número de alunos passou de 1.044 em 2019 para 1.108 em 2025, com pequenas oscilações ao longo da série histórica. Isso indica que a retração do Ensino Médio em Sidrolândia está concentrada quase exclusivamente nas escolas rurais.

Rendimento escolar melhora com queda na reprovação e evasão

Na contramão da redução de estudantes, os indicadores de rendimento escolar apresentaram melhora significativa. A taxa de reprovação caiu de 11% em 2019 para 4% em 2025, o menor índice da série histórica. Na zona rural, o índice recuou de 8,1% para 3,6%, após ter atingido 17,4% em 2021.

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A evasão escolar também apresentou forte redução: caiu de 8,6% em 2019 para 0,9% nas escolas rurais e 1,8% na área urbana em 2025. O dado indica maior permanência dos estudantes na rede e melhora no fluxo escolar.

Distorção idade-série ainda atinge quase três em cada dez alunos

A distorção idade-série no Ensino Médio também apresentou leve melhora, caindo de 30,6% para 28,5%. Apesar da redução, o indicador segue elevado e revela que cerca de três em cada dez estudantes estão fora da idade considerada adequada para a série em que cursam.

O problema é mais intenso no início da etapa escolar e diminui gradualmente ao longo do percurso: no 1º ano, a taxa chega a 34,2%, caindo para 27,6% no 2º ano e 20,3% no 3º ano. O padrão indica que as dificuldades se concentram na entrada do Ensino Médio, geralmente associadas a reprovações anteriores, ingresso tardio ou interrupções no percurso escolar.

Ensino em tempo integral volta a crescer

O ensino em tempo integral, ofertado na Escola Estadual Catarina de Abreu, também apresenta sinais de recuperação. Após cair de 151 matrículas em 2021 para 97 em 2024, a modalidade voltou a crescer em 2025, atingindo 132 estudantes alta de 36% em relação ao ano anterior. Apesar da retomada, o número ainda permanece abaixo do registrado no início da década.

Fluxo escolar melhora, mas desafio permanece no campo

Os dados indicam que, embora o Ensino Médio esteja perdendo estudantes sobretudo nas áreas rurais, os alunos que permanecem na rede apresentam melhor desempenho, com maior taxa de aprovação, menor evasão e leve redução da distorção idade-série.

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O principal desafio segue sendo conter o esvaziamento das escolas do campo e reduzir as desigualdades entre zona urbana e rural no acesso e permanência no Ensino Médio.